Pesquisa e texto: Jonas do Nascimento dos Santos
Naturalidade: Catolé do Rocha-PB
Atividade artístico-cultural: Escritora
Atividade ofício-profissional: Pesquisadora e educadora
Áreas de Atuação: História da Educação, Biografia e memória educativa, Narrativas autobiográficas, Identidade docente e Educação no interior da Paraíba
Publicações: (Auto)biografia da Educadora Maria Fernandes de Queiroga (Irmã Ana, OSF): A Guardiã — publicado em 2021
Instagram: @iolandasbarreto
A trajetória de Iolanda de Sousa Barreto é marcada pelo compromisso com a educação, a pesquisa e a valorização da memória histórica do sertão paraibano. Natural de Catolé do Rocha, no interior da Paraíba, cresceu em um ambiente onde a educação sempre foi vista como instrumento de transformação social. Desde cedo demonstrou interesse pela leitura e pela escrita, desenvolvendo sensibilidade para narrativas que envolviam a história local. Sua formação intelectual foi construída com base no contato direto com a realidade educacional do interior nordestino. Ao longo dos anos, dedicou-se aos estudos com disciplina e determinação, compreendendo que o conhecimento poderia ampliar horizontes individuais e coletivos. Ingressou no ensino superior movida pelo desejo de compreender mais profundamente os processos educativos. Consolidou sua caminhada acadêmica na área da Educação, sempre com postura investigativa e reflexiva diante das experiências vividas. Esse percurso inicial foi determinante para a construção de sua identidade como pesquisadora e escritora, firmando bases sólidas para sua atuação futura.
Com olhar atento às práticas pedagógicas e à memória docente, aprofundou suas pesquisas na História da Educação. Posteriormente, concluiu o doutorado na Universidade Federal da Paraíba, fortalecendo sua atuação acadêmica e ampliando seu campo de investigação científica. Durante o período de formação doutoral, direcionou seus estudos para as narrativas de vida e para a reconstrução de trajetórias educacionais significativas no interior paraibano. Seu interesse pelas histórias de educadoras tornou-se eixo central de sua produção intelectual. Desenvolveu pesquisa aprofundada sobre Maria Fernandes de Queiroga, conhecida como Irmã Ana, analisando décadas de contribuição educacional e religiosa no sertão. Buscou documentos, relatos e memórias que pudessem reconstruir fielmente essa trajetória. Seu método combinou pesquisa histórica e abordagem autobiográfica, demonstrando rigor metodológico e sensibilidade narrativa.
A partir da tese, surgiu a obra (Auto)biografia da Educadora Maria Fernandes de Queiroga (Irmã Ana, OSF): A Guardiã, que se tornou referência regional na preservação da memória educacional. Na obra, apresenta não apenas fatos históricos, mas também emoções, desafios e conquistas vivenciadas ao longo da trajetória retratada. Demonstra empatia e profundo respeito pela figura biografada, ampliando o reconhecimento de educadores que atuaram longe dos grandes centros urbanos. Sua escrita é marcada pela clareza, pelo compromisso com a verdade histórica e pela valorização do contexto social em que as personagens estão inseridas. Participou de eventos acadêmicos e culturais, dialogando com estudiosos da área de História da Educação. Valoriza as fontes orais e o contato direto com a comunidade, transformando memórias individuais em patrimônio coletivo por meio da escrita.
Iolanda construiu uma carreira fundamentada no respeito à história local e na defesa da educação como instrumento de transformação social. Defende que cada educador possui uma história digna de registro, reafirmando o valor das narrativas do interior paraibano. Seu compromisso com a memória educativa é constante, articulando teoria e prática com equilíbrio e sensibilidade social. Incentiva a leitura como ferramenta de emancipação humana e destaca a importância de uma educação humanizada e ética. Sua obra reforça o papel do educador como agente de transformação e amplia o debate sobre protagonismo feminino na história da educação. Mantém-se ativa na produção científica e literária, contribuindo para fortalecer a cultura paraibana. Sua trajetória evidencia amor pelo conhecimento, dedicação à pesquisa e compromisso permanente com a preservação da memória educacional.
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