Pesquisa e texto: Ana Vitória Medeiros
Edição: 2025
Unidade Proponente: CT – DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL E AMBIENTAL / UFPB
Fonte de Financiamento: Financiamento interno (EDITAL PROEX Nº 04/2024 FLUXO CONTÍNUO DE EXTENSÃO – FLUEX 2024/2025)
Coordenador (a): Cibelle Guimarães Silva Severo
Coordenadores (as) Adjuntos (as): Isabelle Yruska de Lucena Gomes Braga, Luara Lopes de Araujo Fernandes
O projeto “Engenheira Arretada. Sim Senhor!” busca promover a inclusão e equidade de gênero na Engenharia Civil, incentivando a participação feminina no curso e no mercado de trabalho. Seu principal objetivo é ampliar a representatividade das mulheres na área e reduzir a evasão nos cursos de graduação, oferecendo apoio acadêmico e profissional.
Para atingir esses objetivos, o projeto adota uma metodologia baseada em diversas frentes de atuação. A primeira delas consiste na realização de pesquisas anuais para mapear a participação feminina no curso de Engenharia Civil da UFPB e avaliar a eficácia das políticas de gênero. A coleta de dados será feita por meio de questionários, entrevistas com alunas e egressas e análise de dados institucionais. Outra iniciativa importante é a promoção de eventos e cursos voltados à capacitação das alunas e à conscientização sobre a igualdade de gênero na engenharia, incluindo seminários, workshops e palestras. Ademais, será criada uma rede de apoio para alunas egressas, oferecendo mentoria, oportunidades de networking e parcerias com empresas do setor.
O projeto também atuará no suporte à permanência acadêmica, por meio de orientação acadêmica e emocional, prevenindo a evasão e oferecendo apoio a alunas com dificuldades financeiras ou psicológicas. O monitoramento das atividades será constante, com avaliação dos impactos das ações, feedback das participantes e ajustes para garantir o cumprimento dos objetivos. Para ampliar o alcance do projeto, serão divulgados relatórios, artigos e materiais informativos em redes sociais e eventos acadêmicos.
Espera-se que a iniciativa resulte no aumento da participação feminina no curso de Engenharia Civil da UFPB, reduzindo a evasão e fortalecendo o desempenho acadêmico das alunas. A criação de uma rede de apoio sólida contribuirá para a permanência das estudantes, além de estimular o desenvolvimento de habilidades técnicas e de liderança. A sensibilização da comunidade acadêmica e profissional também é um dos objetivos centrais do projeto, promovendo um ambiente mais inclusivo. A longo prazo, espera-se que o projeto impacte positivamente a inserção de mulheres em áreas STEM e influencie políticas institucionais de gênero, contribuindo para um cenário mais equitativo na engenharia.
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